2021年湖南瑞森可機器人“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人”項目申報正式啟動
作者：本站 來源：原創(chuàng) 時間：2021-08-11 瀏覽數(shù)：6255
8月6日，《關(guān)于公布教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目申報指南通過企業(yè)名單（2021年7月）的通知》正式發(fā)布。湖南瑞森可機器人科技有限公司入選該項目。
申報方式
1.申報者應(yīng)在產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人平臺（http://cxhz.hep.com.cn）注冊教師用戶，填寫申報相關(guān)信息，并下載《2021年7月批-湖南瑞森可機器人科技有限公司項目申報書》模板進行填寫。
2.項目申報人須在平臺項目申報截止時間前將加蓋高校校級主管部門公章的申請書形成PDF格式電子文檔（無需提供紙質(zhì)文檔）上傳至平臺。若有任何疑問，請與企業(yè)項目負責(zé)人聯(lián)系。
企業(yè)項目負責(zé)人：賓慧娟
電話：15874271512
郵箱：binhuijuan@cothinkrobotics.com
3.湖南瑞森可機器人科技有限公司將于項目申報結(jié)束后組織專家進行項目評審，并及時公示入選項目名單。
4.湖南瑞森可機器人科技有限公司將與項目申報負責(zé)人所在高校簽署立項項目協(xié)議書。立項項目周期一年或兩年，所有工作應(yīng)在立項項目協(xié)議書約定的項目周期內(nèi)完成。項目到期后，項目負責(zé)人通過項目平臺提交結(jié)題報告及項目成果，湖南瑞森可機器人科技有限公司將對項目進行驗收。
項目內(nèi)容
1.新工科建設(shè)項目
擬設(shè)立5個項目。在“人工智能”、“機器人”、“智能制造”等方向，助力高校培養(yǎng)關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域人才、培養(yǎng)機器人、人工智能跨學(xué)科融合研究和應(yīng)用人才，促進新專業(yè)建設(shè)與改革，服務(wù)于新專業(yè)建設(shè)及傳統(tǒng)工科專業(yè)升級。
（1）探討校企合作辦學(xué)模式，協(xié)助制定和開展實踐課程。支持開設(shè)專業(yè)核心課程的理論課程、綜合實踐課程，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，實現(xiàn)理論和實踐高度結(jié)合。
（2）提供豐富指導(dǎo)資源：提供較為容易上手的特色主題項目，轉(zhuǎn)變教師職能為導(dǎo)師，引導(dǎo)學(xué)生立項、論證、實施、檢驗、總結(jié)，引入企業(yè)合作，豐富學(xué)生的指導(dǎo)資源。
（3）提供教研支撐：提供先進的硬件、人工智能應(yīng)用系統(tǒng)研制手段，為建設(shè)實驗室、承擔(dān)國家課題和企業(yè)科研提供必要條件。深入開展多樣化探索實踐，形成可推廣的建設(shè)改革成果。
2.教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項目
擬設(shè)立8個項目。面向“機器人工程”“人工智能”“智能制造”“計算機”等專業(yè)，將開展“機器人工程”“機器人系統(tǒng)”“機器人運動規(guī)劃”“機器人導(dǎo)航”“機器人視覺”“機器學(xué)習(xí)”“語音識別與處理”“自然語言處理”“數(shù)字信號與處理”“多智能體控制”“人機交互”“虛擬仿真”等方向推動大學(xué)生系統(tǒng)能力培養(yǎng)的課程建設(shè)項目和教改項目。
3.師資培訓(xùn)項目
擬設(shè)立6個項目。圍繞當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)技術(shù)熱點如：機器人ROS系統(tǒng)、機器學(xué)習(xí)、機器視覺、自然語言處理、語音識別等，協(xié)助提升一線教師的技術(shù)和課程建設(shè)水平。舉辦6期師資培訓(xùn)班，圍繞“人工智能”、“機器人”、“機器感知”等領(lǐng)域開展，包括ROS機器人系統(tǒng)、Python、OpenCV、Matlab機器人運動控制、人機交互、SLAM、基于AI的目標(biāo)識別與抓取、基于AI的環(huán)境感知等內(nèi)容。
4.實踐條件和實踐基地建設(shè)項目
擬設(shè)立2個項目。面向“人工智能”、“智能機器人”等方向校企深度合作開展實踐基地建設(shè)，瑞森可結(jié)合自身的產(chǎn)品、技術(shù)優(yōu)勢提供配套智能機器人（單臂7關(guān)節(jié)智能機器人、雙臂七關(guān)節(jié)智能機器人、移動機器人）、機器人系統(tǒng)的項目案例、操作指導(dǎo)等，提升學(xué)生動手實踐能力及綜合素質(zhì)。為教師和學(xué)生在科研及熱點技術(shù)學(xué)習(xí)上創(chuàng)造條件，幫助學(xué)校制定實習(xí)實踐計劃，探索產(chǎn)業(yè)項目轉(zhuǎn)化為學(xué)生實驗、實踐的方法和路徑，方便學(xué)生畢業(yè)后實習(xí)及就業(yè)。
5.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目
擬設(shè)立2個項目。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育項目圍繞創(chuàng)新人才培養(yǎng)，以新興的人工智能和機器人技術(shù)為產(chǎn)業(yè)背景，配合高校進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項師資培養(yǎng)，擴充創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程資源，探索高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)建設(shè)，并形成可復(fù)制推廣的經(jīng)驗。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合輔導(dǎo)、面向新產(chǎn)業(yè)的就業(yè)培訓(xùn)、學(xué)科競賽支持等方面提供全面的配合。
（1）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合輔導(dǎo)，學(xué)生發(fā)揮想象、開展頭腦風(fēng)暴、探索新創(chuàng)意；雙創(chuàng)教師、企業(yè)工程師協(xié)助學(xué)生完成創(chuàng)新作品。
（2）面向新產(chǎn)業(yè)的就業(yè)培訓(xùn)，以人工智能和機器人產(chǎn)品為培訓(xùn)項目，讓學(xué)生參與新產(chǎn)品的裝配、測試和設(shè)計過程，幫助學(xué)生無縫銜接企業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)環(huán)節(jié)，盡早接觸工作中實際用到的工具和技能，建立主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
（3）競賽輔導(dǎo)，湖南瑞森可機器人科技有限公司是世界機器人大會“共融機器人挑戰(zhàn)賽協(xié)作雙臂賽項”的協(xié)辦單位。協(xié)助高校開展競賽技術(shù)輔導(dǎo)，以賽促教，以賽增技，提升學(xué)生解決機器人系統(tǒng)和機器人感知控制復(fù)雜工程問題的能力。
申報條件
（1）項目申報面向高校，須以學(xué)校、學(xué)院和專業(yè)的名義申報，并指派專門負責(zé)老師。
（2）申報院校有相關(guān)方面的專業(yè)背景與教學(xué)經(jīng)驗，圍繞人工智能、機器人工程等專業(yè)方向，且有一定的學(xué)科交叉實踐基礎(chǔ)和技術(shù)經(jīng)驗積累。
（1）項目負責(zé)人須為專業(yè)骨干教師或?qū)I(yè)負責(zé)人。
（2）示范課程建設(shè)項目。成果須包含課程內(nèi)容和典型教學(xué)案例兩部分，形成完整的項目建設(shè)內(nèi)容。申報課程原則上應(yīng)以現(xiàn)有課程為基礎(chǔ)，要求該課程至少已開設(shè)1年以上（申報課程內(nèi)容具有創(chuàng)新性、領(lǐng)先性、獨特性的新開課程也可）；申報課程學(xué)時安排應(yīng)不少于32學(xué)時，平均每年開課次數(shù)不少于一次。同等條件下，優(yōu)先考慮受益面大的課程申報。
（3）教改項目。之前在相應(yīng)課程建設(shè)和教學(xué)方面已經(jīng)積累3年或以上經(jīng)驗。請選擇具體課程方向，專注于某門課程、課程群或者專業(yè)，形成有參考和實踐價值的教學(xué)改革方案。請具體明確該教學(xué)方案將是可公開、可共享的。同樣地，教改方案需要包含完整的開發(fā)資料，不僅限于發(fā)表教改論文。
將針對“機器學(xué)習(xí)”“機器視覺”“自然語言處理”“ROS機器人系統(tǒng)”“機器智能識別與抓取”“智能感知”等機器人、人工智能相關(guān)主題與高校合作舉辦師資培訓(xùn)與課程建設(shè)研討班。項目負責(zé)人需要有對應(yīng)項目3年以上專項研發(fā)和課程實施經(jīng)驗。
（1）項目負責(zé)人須為學(xué)院（系部、中心）負責(zé)人。
（2）對“人工智能”、“機器人”、“智能制造”、“機器人新應(yīng)用”等方向開展校企深度合作，要求合作單位具有專項研發(fā)團隊、受益面廣的人工智能、機器人教學(xué)實施規(guī)劃和經(jīng)驗。企業(yè)為項目合作單位提供智能機器人、相關(guān)軟硬件和技術(shù)支持，為教師和學(xué)生在科研及專業(yè)、課程學(xué)習(xí)上創(chuàng)造實訓(xùn)條件；對實踐基地與產(chǎn)業(yè)深度對接感興趣的學(xué)校。
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目
（1）對面向“人工智能”、“機器人”、“機器人競賽”等方向開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革感興趣的學(xué)校。
（2）已面向全校開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)課程，有開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐和創(chuàng)客教育的場所。
瑞森可機器人致力于：
讓科研充滿想象，讓每個學(xué)生都能熱愛機器人技術(shù)
讓制造充滿樂趣，讓每個人都能成為機器人專家
我們正努力讓機器人成為人類最親密的合作伙伴。
